Brytyjskie szkoły będą musiały posiadać zapasowe ampułkostrzykawki z adrenaliną. Nowe prawo dla dzieci z alergiami

Rząd Wielkiej Brytanii zapowiedział wprowadzenie od września 2026 roku obowiązkowych, prawnych wymogów, które mają znacząco poprawić bezpieczeństwo uczniów z alergiami i innymi schorzeniami w szkołach. Nowe przepisy, nazywane potocznie „prawem Benedicta”, są odpowiedzią na lata kampanii rodziców, których dzieci ucierpiały z powodu braku odpowiednich procedur.

  • Od września 2026 roku wszystkie szkoły w Anglii będą musiały obowiązkowo posiadać zapasowe ampułkostrzykawki z adrenaliną (tzw. „peny”) na wypadek nagłej, zagrażającej życiu reakcji alergicznej u dziecka.
  • Nauczyciele i personel szkolny przejdą obowiązkowe szkolenia z rozpoznawania objawów i udzielania pierwszej pomocy, a każda placówka będzie zobowiązana do opracowania kompleksowej polityki wsparcia uczniów ze schorzeniami medycznymi.
  • Nowe wytyczne obejmą także inne powszechne schorzenia, jak padaczka czy cukrzyca, kładąc nacisk na tworzenie indywidualnych planów opieki zdrowotnej (Individual Healthcare Plans) dla każdego potrzebującego dziecka.

Obowiązkowe peny adrenalinowe i szkolenia dla nauczycieli

Dotychczasowe, nieobowiązkowe wytyczne dla szkół zostaną zastąpione przepisami o charakterze statutowym. Oznacza to, że po raz pierwszy w historii brytyjskie szkoły będą prawnie zobowiązane do spełnienia trzech kluczowych wymogów. Po pierwsze, muszą one dysponować zapasowymi automatycznymi wstrzykiwaczami adrenaliny, które mogą zostać użyte w nagłym wypadku, nawet jeśli konkretne dziecko nie ma przy sobie własnego urządzenia.

Po drugie, wszyscy członkowie personelu szkolnego będą musieli przejść obowiązkowe szkolenie z zakresu alergii. Będzie ono obejmować rozpoznawanie symptomów wstrząsu anafilaktycznego, procedury reagowania w sytuacji kryzysowej oraz praktyczną naukę korzystania z ampułkostrzykawek. Po trzecie, każda placówka będzie musiała opracować i wdrożyć szczegółową politykę wspierania uczniów z problemami zdrowotnymi, w tym tworzyć spersonalizowane plany opieki.

Spuścizna Benedicta Blythe’a i głos rodziców

Zmiany są bezpośrednim efektem wieloletnich starań rodziców i organizacji pozarządowych. Szczególną rolę odegrali Helen i Peter Blythe, rodzice pięcioletniego Benedicta, który zmarł w wyniku reakcji alergicznej w szkole. Przez cztery lata kampanii na rzecz „prawa Benedicta” argumentowali, że jego śmierci można było uniknąć, gdyby istniały odpowiednie, ujednolicone zabezpieczenia.

„Jesteśmy wdzięczni, że rząd wysłuchał i że od września szkoły będą zobowiązane do posiadania penów, szkoleń i polityk – zabezpieczeń, których nie było, gdy Benedict rozpoczynał naukę” – powiedzieli rodzice chłopca. Podobne emocje wyraziła Tanya Ednan-Laperouse OBE, założycielka fundacji im. swojej córki Nataszy, która zmarła na alergię pokarmową. Jej organizacja przeszkoliła już ponad 20 000 edukatorów.

Szerszy kontekst: padaczka, cukrzyca i utracone dni nauki

Nowe wytyczne wykraczają po samo zarządzanie alergiami. Rząd podkreśla, że tylko w ciągu ostatniego roku z powodu problemów alergicznych lub wizyt lekarskich uczniowie stracili łącznie pół miliona dni nauki. Wprowadzenie spójnych procedur ma więc nie tylko ratować życie, ale także poprawiać frekwencję i poczucie bezpieczeństwa.

Dokument rozszerza również wsparcie o inne schorzenia. W przypadku padaczki, będącej jednym z najczęstszych długoterminowych schorzeń u dzieci, indywidualne plany opieki mają precyzyjnie opisywać rodzaje napadów i procedury awaryjne. W odpowiedzi na rosnącą liczbę przypadków cukrzycy typu 1 i 2 u młodych ludzi, szkoły będą musiały umożliwić uczniom korzystanie z ciągłych monitorów glukozy i pomp insulinowych, także za pomocą aplikacji mobilnych.

Konsultacje i wdrożenie

Projekt nowych wytycznych został opublikowany i podlega obecnie 8-tygodniowym konsultacjom społecznym. Planowane wejście w życie przepisów ma nastąpić we wrześniu 2026 roku, dając szkołom czas na dostosowanie się do nowych wymogów. Rząd zapowiedział także współpracę z biznesem w celu znalezienia sposobów na wsparcie szkół w pokryciu kosztów związanych z zakupem urządzeń i szkoleniami.

Źródło: Department for Education / gov.uk

Podsumuj treść artykułu z AI:
Artykuł ma charakter informacyjny, jest prywatną opinią autora i nie jest poradą/rekomendacją w rozumieniu prawa. Ponadto zawiera linki reklamowe/partnerskie/sponsorowane, a my możemy otrzymać wynagrodzenie, jeśli skorzystasz z usług firm trzecich, do których zostaniesz przekierowany. Nasz serwis nie jest regulowany przez FCA i nie sprzedajemy jakichkolwiek produktów i usług, w tym produktów finansowych, inwestycyjnych, ani ubezpieczeniowych. Nie gwarantujemy aktualności i kompletności informacji znajdujących się na łamach naszego portalu, ani nie bierzemy odpowiedzilaności za ich wykorzystanie oraz decyzje podejmowane przez czytelników.