Brytyjski rząd ogłosił pakiet konkretnych środków mających na celu zwiększenie udziału kobiet w sektorze technologicznym. Inicjatywy skierowane są do dziewcząt w szkołach, kobiet rozpoczynających karierę oraz tych, które po przerwie chcą wrócić do pracy w IT. Ma to zaradzić nie tylko nierównowadze płci, ale także stratom gospodarczym szacowanym na miliardy funtów rocznie.
- Ruszają dwa nowe programy zatrudnienia: jeden oferujący 300 płatnych staży w małych i średnich firmach, drugi – pilotażowy – ułatwiający powrót do senioralnych stanowisk w rządzie po dłuższej przerwie zawodowej.
- Tysiące 12- i 13-latek wezmą udział w ogólnokrajowym konkursie TechFirst Girls, który ma zachęcić je do zainteresowania się technologią i karierą w IT.
- Ekspercka grupa robocza Women in Tech Taskforce rozpoczyna zbieranie danych, by lepiej zrozumieć wyzwania kobiet w kontekście nowych technologii, takich jak sztuczna inteligencja.
Pakiet na rzecz równości w tech
Rząd Wielkiej Brytanii przedstawił zestaw inicjatyw, które mają realnie wpłynąć na zwiększenie reprezentacji kobiet w branży technologicznej. Jak podkreślono, kobiety wciąż są w tym sektorze znacząco niedoreprezentowane, a ich odejścia lub brak możliwości wejścia na rynek pracy kosztują brytyjską gospodarkę od 2 do 3,5 miliarda funtów rocznie. Ogłoszony pakiet ma być odpowiedzią na ten problem na każdym etapie kariery – od szkoły po powrót do pracy po przerwie.
Staże i powroty do kariery
Kluczowymi elementami pakietu są dwa programy związane z rynkiem pracy. Pierwszy, o wartości 4 milionów funtów, to „TechFirst Women’s Programme”. Jego celem jest znalezienie co najmniej 300 płatnych, minimum sześciomiesięcznych staży w małych i średnich przedsiębiorstwach (MSP) w całym kraju. Uczestniczki otrzymają także wsparcie w postaci coachingu i przygotowania do rozmów kwalifikacyjnych. Program ma pomóc kobietom w zdobyciu doświadczenia, a firmom – we wdrażaniu innowacji technologicznych i AI.
Drugi to pilotażowy program „returnships” (powrotów do pracy) skierowany do doświadczonych programistów, którzy byli poza rynkiem pracy przez 18 miesięcy lub dłużej – na przykład z powodu opieki nad dziećmi. Pilotaż zostanie przeprowadzony w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych (Home Office) i Ministerstwie Sprawiedliwości (Ministry of Justice), oferując ścieżkę powrotu do senioralnych stanowisk w rządzie. Ma to pomóc w przełamaniu bariery „luki w CV”, z którą boryka się wiele osób, szczególnie kobiet, chcących wrócić do zawodu po przerwie.
Inspiracja zaczyna się w szkole
Rząd zdaje sobie sprawę, że zachęcanie do kariery w tech musi zaczynać się jak najwcześniej. Dlatego jeszcze w tym roku, we współpracy z firmą IBM, zostanie uruchomiony ogólnokrajowy konkurs TechFirst Girls Competition. Skierowany do tysięcy 12- i 13-letnich uczennic, ma im pokazać, jak wygląda praca z technologią. Dziewczęta będą rywalizować, wykorzystując kodowanie i sztuczną inteligencję do kreatywnego rozwiązywania problemów. Konkurs jest kontynuacją wcześniejszej inicjatywy CyberFirst Girls Competition, w której w tym roku wzięło udział ponad 10 000 uczennic.
Walka z uprzedzeniami i kształtowanie przyszłości
Ogłoszeniu pakietu towarzyszy rozpoczęcie przez grupę roboczą Women in Tech Taskforce zbierania dowodów i opinii (Call for Evidence). Celem jest zbadanie, jak lepiej wspierać kobiety w kontekście nowych technologii, w tym sztucznej inteligencji, oraz jak przeciwdziałać wbudowanym w nie uprzedzeniom, które nieproporcjonalnie wpływają na kobiety. Przykłady takich uprzedzeń to algorytmy rekrutacyjne faworyzujące męskie imiona czy modele AI gorzej diagnozujące choroby u kobiet.
Jak stwierdziła minister ds. pracy i emerytur (wcześniej cytowana jako Secretary of State), Liz Kendall, chodzi nie tylko o to, by kobiety wchodziły do sektora technologicznego, ale by go współtworzyły – zarówno technologie, jak i kulturę pracy w branży, która zbyt długo rozwijała się bez ich pełnego udziału.
Szczegółowe informacje na temat programów i możliwości aplikowania będą publikowane na oficjalnej stronie gov.uk.
Źródło: Department for Science, Innovation and Technology / gov.uk